The Creative Use of Cohesive Devices: Exploring New Roles حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل

Issues in Formative Assessment and Feedback in EMI Classrooms حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Context and Culture via Cohesive Devices in Higher Education Students’ and Professional Writers’ Opinion Articles حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The Creative Use of Cohesive Devices: Exploring New Roles حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل

Non-coherent cohesive texts Lucky's soliloquy in Beckett's Waiting for Godot حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The declarative–procedural knowledge of grammatical functions in higher education ESL contexts: Fiction and reality حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The impact of integrating technology into students’ presentations on peer evaluation in higher education حسب Abu-Ayyash, Emad A. S.

احصل على النص الكامل

AN INVESTIGATION OF THE USE OF CONJUNCTIVE COHESIVE DEVICES IN EMIRATI STUDENTS’ ARGUMENTATIVE ESSAYS حسب AlAttar, Fatema Habeeb

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل

Investigating the Use of Inflectional and Derivational Morphemes in Academic Written Essays in EFL Contexts in the UAE حسب Khalil, Abdelhamid A.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A.S…"
احصل على النص الكامل

Lexical Cohesive Devices and English Writing Quality حسب Khalil, Abdelhamid A.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A.S…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Second language acquisition from Syrian refugees’ perspectives: Difficulties and solutions حسب Masri, Hayat Al

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Jordanian Expatriates’ Family Language Policy in Dubai حسب Razem, Reem J.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The Play-based Behaviours of Emirati Preschool Children: Cultural Perspective into Early Childhood Education حسب Al-Qinneh, Dana

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Linguistic competence, Communicative Competence and Interactional Competence حسب Abdulrahman, Nishad Chathamkulam

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Semantic Mapping or Rote Memorisation: Which Strategy Is More Effective for Students’ Acquisition and Memorization of L2 Vocabulary? حسب Badr, Haytham M.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Theories and Research on Oral Reading Fluency: What Is Needed? حسب Aldhanhani, Zainab R.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Students’ perceptions of Kahoot!: An exploratory mixed-method study in EFL undergraduate classrooms in the UAE حسب Alawadhi, Azza

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, EmadA.S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Oral Reading Fluency: Teaching and Assessment Strategies حسب Aldhanhani, Zainab R.

مؤلفون آخرون: "…Abu-Ayyash, Emad A. S.…"
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The Impact of Supporting Parents of Children with Disabilities in the UAE حسب Thabet, Rawy A.

مؤلفون آخرون: احصل على النص الكامل

The Impact of Supporting Parents of Children with Disabilities in the UAE حسب Thabet, Rawy A.

مؤلفون آخرون: احصل على النص الكامل