Writing in a Reformed Differential Equations Class حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

GCD Matrices Defined on GCD-Closed Sets in Principal Ideal Domains حسب Habre Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Borderline Behavior for 2 x 2 Iterative Systems حسب Habre, Samer S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Multiple Representations and the Understanding of Taylor Polynomials حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

The Fredholm Alternative for Second-Order Linear Elliptic Systems With VMOCoefficients حسب Habre, Samer S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

String Art and Linear Iterative Systems حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Inquiry-oriented differential equations: a guided journey of learning حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Dynamical Mathematical Software: Tools for Learning and for Research حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Writing in mathematics enhanced by technology حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Students’ conceptual understanding of a function and its derivative in an experimental calculus course حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Investigating students' approval of a geometrical approach to differential equations and their solutions حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Qualitative aspects of differential equations in an inquiry-oriented course حسب Habre, Samer S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Students’ challenges with polar functions: covariational reasoning and plotting in the polar coordinate system حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Exploring students’ understanding of the second derivative within the context of a differential equations course حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Improving understanding in ordinary differential equations through writing in a dynamical environment حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Writing Assignments in a Complex Analysis Course حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Ten years of mathematics reform at the Lebanese American University: the experience and its impact on student learning حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Exploring Students' Strategies to Solve Ordinary Differential Equations in a Reformed Setting حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Homotopic Classification of Euler-Lagrange Systems حسب Habre, Samer S.

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

Prospective Mathematics Teachers' Views on the Role of Technology in Mathematics Education حسب Habre, Samer

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل