The Use of Course Benchmarking Technique (CBT) to Assess Students' Outcomes for ABET Accreditation
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| منشور في: |
2017
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://worldcomp.org/events/2016/program/eee_fecs_27 http://hdl.handle.net/11675/2992 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!