القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة
الأهداف: تعد القراءة الحجازية بصمة صوتية مميزة من مئات السنين، حيث إنها تعكس العاطفة والحزن إضافة إلى مناسبتها للأذان. تهدف هذه الدراسة إلى بحث مدارس القراءة الحجازية والعوامل المؤثرة فيها. وتركز أيضا على أصل وأعلام وتأثير وأثار القراءة إضافة إلى تصنيف علمائها. المنهجية: تتبع هذه الدراسة المنهج العل...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Jezik: | eng |
| Izdano: |
2025
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/6595 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| _version_ | 1836726197565784064 |
|---|---|
| author | Halabi, Omaimah Abdulrahman |
| author_facet | Halabi, Omaimah Abdulrahman |
| author_role | author |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Halabi, Omaimah Abdulrahman |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2025-01-14 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/6595 10.35516/law.v52i2.6595 |
| dc.language.none.fl_str_mv | eng |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Deanship of Scientific Research, The University of Jordan |
| dc.relation.none.fl_str_mv | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/6595/2138 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Copyright (c) 2025 Dirasat: Shari'a and Law Sciences https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | دراسات: علوم الشريعة و القانون; مجلد 52 عدد 2 (2025); 6595 Dirasat: Shari'a and Law Sciences; Vol. 52 No. 2 (2025); 6595 2663-6239 1026-3748 10.35516/law.v52i2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Quran Hijaz recitation Mecca Medina. القرآن الحجاز الترتيل مكة المدينة. |
| dc.title.none.fl_str_mv | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة Hijazi Recitations: Influences and Implications from the Era of the First Reception to the End of the Twelfth Class |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | الأهداف: تعد القراءة الحجازية بصمة صوتية مميزة من مئات السنين، حيث إنها تعكس العاطفة والحزن إضافة إلى مناسبتها للأذان. تهدف هذه الدراسة إلى بحث مدارس القراءة الحجازية والعوامل المؤثرة فيها. وتركز أيضا على أصل وأعلام وتأثير وأثار القراءة إضافة إلى تصنيف علمائها. المنهجية: تتبع هذه الدراسة المنهج العلمي الوصفي والاستقرائي والتاريخيّ؛ لفهم نشأة مدرسة القراءة الحجازية وتأثيرها، وتأثير أعلام القراءة المكية والمدنية. النتائج: أظهرت الدراسة دوران أسانيد قراءة الأئمة العشرة المنقولة بالتواتر على أشهر الصحابة من أعلام الحجاز (عثمان وعلي وأبي بن كعب وابن مسعود وزيد بن ثابت وأبي موسى الأشعري وأبي الدرداء) وكذلك الأثر العظيم للمدرسة الحجازية في القراءات على كافة الأمصار والعصور. الخلاصة: تحمل قراءة الحجازية للقرآن الكريم قيمة تاريخية وثقافية ودينية كبيرة، وتعتبر جزءًا لا يتجزأ من تراث اللغة العربية والإسلام. ومن الواضح أنها امتازت بالتواتر والثبات في الرواية عبر الأجيال، مما يجعلها من أكثر القراءات استقرارًا، حيث تجعل النص القرآني ينغمس في جماليات اللغة العربية الفصحى والبلاغة، إضافة إلى أن القراءة الحجازية بدت جزءًا من التواصل مع الإرث الثقافي والديني للمسلمين. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | DJ_0ea0f1482db53b7723078846385107b8 |
| identifier_str_mv | 10.35516/law.v52i2.6595 |
| language | eng |
| network_acronym_str | DJ |
| network_name_str | Derasat Journal |
| oai_identifier_str | oai:dojs.localhost:article/6595 |
| publishDate | 2025 |
| publisher.none.fl_str_mv | Deanship of Scientific Research, The University of Jordan |
| repository.mail.fl_str_mv | |
| repository.name.fl_str_mv | |
| repository_id_str | |
| rights_invalid_str_mv | Copyright (c) 2025 Dirasat: Shari'a and Law Sciences https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| spelling | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرةHijazi Recitations: Influences and Implications from the Era of the First Reception to the End of the Twelfth ClassHalabi, Omaimah AbdulrahmanQuranHijazrecitationMeccaMedina.القرآنالحجازالترتيلمكةالمدينة.الأهداف: تعد القراءة الحجازية بصمة صوتية مميزة من مئات السنين، حيث إنها تعكس العاطفة والحزن إضافة إلى مناسبتها للأذان. تهدف هذه الدراسة إلى بحث مدارس القراءة الحجازية والعوامل المؤثرة فيها. وتركز أيضا على أصل وأعلام وتأثير وأثار القراءة إضافة إلى تصنيف علمائها. المنهجية: تتبع هذه الدراسة المنهج العلمي الوصفي والاستقرائي والتاريخيّ؛ لفهم نشأة مدرسة القراءة الحجازية وتأثيرها، وتأثير أعلام القراءة المكية والمدنية. النتائج: أظهرت الدراسة دوران أسانيد قراءة الأئمة العشرة المنقولة بالتواتر على أشهر الصحابة من أعلام الحجاز (عثمان وعلي وأبي بن كعب وابن مسعود وزيد بن ثابت وأبي موسى الأشعري وأبي الدرداء) وكذلك الأثر العظيم للمدرسة الحجازية في القراءات على كافة الأمصار والعصور. الخلاصة: تحمل قراءة الحجازية للقرآن الكريم قيمة تاريخية وثقافية ودينية كبيرة، وتعتبر جزءًا لا يتجزأ من تراث اللغة العربية والإسلام. ومن الواضح أنها امتازت بالتواتر والثبات في الرواية عبر الأجيال، مما يجعلها من أكثر القراءات استقرارًا، حيث تجعل النص القرآني ينغمس في جماليات اللغة العربية الفصحى والبلاغة، إضافة إلى أن القراءة الحجازية بدت جزءًا من التواصل مع الإرث الثقافي والديني للمسلمين.Objectives: Hijazi Quran recitation has been a remarkable voiceprint over hundreds of years. It reflects sympathy and sorrow and is also suitable for Azan )Islamic call for prayer). The current study aims to investigate Hijazi recitation schools and the factors influencing them. It also focuses on its origin, savants, influences, effects, and the classification of its scholars. Methods: The study draws upon the descriptive, scholarly approach, as well as inductive and historical methods, in order to understand the origin of Hijazi recitation schools and their impact, in addition to the impact of Meccan and Madani recitation scholars. Results: The study reveals the rotation of the sequence of narrators by the ten imams around the best-known Hijazi companions and scholars (Uthman, Ali, Ubayy ibn Ka'b, Ibn Mas`ud, Zayd ibn Thabit, Abu Musa al-Ash’ari and Abu Al-Darda’). It also reveals the great impact of the Hijazi school on the science of recitation in all regions and ages. Conclusion: The Hijazi recitation of the Quran carries significant historical, cultural, and religious value and is considered an integral part of Arabic and Islamic heritage. It is evident that it is distinguished by its consistency and stability in narration across generations, making it one of the most stable recitations. This allows the Quranic text to immerse itself in the beauty and eloquence of the Arabic language. Additionally, the Hijazi recitation appears to be a means of interaction with the cultural and religious heritage of Muslims.Deanship of Scientific Research, The University of Jordan2025-01-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/659510.35516/law.v52i2.6595دراسات: علوم الشريعة و القانون; مجلد 52 عدد 2 (2025); 6595Dirasat: Shari'a and Law Sciences; Vol. 52 No. 2 (2025); 65952663-62391026-374810.35516/law.v52i2enghttps://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/6595/2138Copyright (c) 2025 Dirasat: Shari'a and Law Scienceshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dojs.localhost:article/65952025-03-02T07:02:50Z |
| spellingShingle | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة Halabi, Omaimah Abdulrahman Quran Hijaz recitation Mecca Medina. القرآن الحجاز الترتيل مكة المدينة. |
| status_str | publishedVersion |
| title | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| title_full | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| title_fullStr | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| title_full_unstemmed | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| title_short | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| title_sort | القراءات في الحجاز تأثّرًا وتأثيرًا من أول عصر التلقّي إلى نهاية الطبقة الثانية عشرة |
| topic | Quran Hijaz recitation Mecca Medina. القرآن الحجاز الترتيل مكة المدينة. |
| url | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/6595 |