The task based approach to improve students' speaking skills. (c2009)
Includes bibliographical references (leaves 59-69).
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Daoud, Hiba (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/301 https://doi.org/10.26756/th.2009.11 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The reading-writing connection. (c2007)
حسب: Fakhreddine, Juheina Najib
منشور في: (2007) -
University students' conceptions and language learning. (c2007)
حسب: Hamade, Susan
منشور في: (2007) -
Guided Reading for Second Language Learning in Bahrain: Is it Worth it
حسب: Ali, Afrah Hassan
منشور في: (2010) -
Self-regulated learning in second language classrooms. (c2009)
حسب: Daouk, Salwa
منشور في: (2009) -
Cultural based content approach in EFL classes. (c2013)
حسب: Abu Tayyoun, Amal Mahmoud
منشور في: (2013)