Exploring Children’s STEM Literature Through a Gender Lens
STEM learning in classrooms can be enhanced by using gender-inclusive children's literature. Powerful, gender-inclusive children's literature can boost students' interests in STEM learning, allowing them to engage with appealing illustrations, enriching stories, and stimulating ideas...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/15275 https://doi.org/10.26756/th.2023.632 http://libraries.lau.edu.lb/research/laur/terms-of-use/thesis.php |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|