DISCOVER
Based on the general framework of Gardner's (1983) theory of multiple intelligence and Maker's (1996) definition of giftedness, the DISCOVER process is a performance-based assessment designed to identify gifted students from culturally diverse groups. The process consists of five activitie...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
1999
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/3620 http://dx.doi.org/10.1177/001698629904300403 http://gcq.sagepub.com/content/43/4/244.short |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!