Figures of speech in the physics classroom
Background: This study investigates the role of figures of speech in the process of conceptual change in the physics classroom. Purpose: Its objectives are to examine what teachers and students perceive to be the advantages in using figures of speech in teaching physics concepts, what they perceive...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2018
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/7801 https://doi.org/10.1080/02635143.2018.1438388 http://libraries.lau.edu.lb/research/laur/terms-of-use/articles.php https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02635143.2018.1438388 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!