Farran, D. A. (2023). Perceptions of Grade 12 Socio-Economics Students on the Integration of Real-Life Scientific Applications in Biology Classrooms.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Farran, Diana Al. Perceptions of Grade 12 Socio-Economics Students on the Integration of Real-Life Scientific Applications in Biology Classrooms. 2023.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Farran, Diana Al. Perceptions of Grade 12 Socio-Economics Students on the Integration of Real-Life Scientific Applications in Biology Classrooms. 2023.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.