Evaluating a foreign social studies book used in a Lebanese school. (c2005)
Includes bibliographical references.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Khalil, Mirna (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2005
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/289 https://doi.org/10.26756/th.2005.9 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Evaluation of the national Lebanese grade one social studies curriculum. (c2007)
حسب: Ezzeddine, Malak
منشور في: (2007) -
Investigating the Alignment of the Lebanese National Mathematics Tests with the Curriculum Foundations at the Secondary Level
حسب: Itani, Dima
منشور في: (2022) -
A study of the coherence of the Lebanese math curriculum at the intermediate level. (c2014)
حسب: Shatila, Diana
منشور في: (2014) -
Moving from traditional curriculum to primary years program (PYP). (c2006)
حسب: Nahouli, Fadia A.
منشور في: (2006) -
Evaluating the department of English in a French medium school. (c2006)
حسب: Imad, Ghada Jamil
منشور في: (2006)