The effect of Barkley's behavior management principles on ADHD children in inclusive classrooms. (c2006)

The effect of Barkley's behavior management principles on ADHD children in inclusive classrooms. (c2006)

Includes bibliographical references (leaves 50-56).

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Assi, Ghenwa Nizar (author)
التنسيق: masterThesis
منشور في: 2006
الموضوعات:
Attention-deficit hyperactivity disorder > Case studies
Attention-deficit disordered children > Behavior modification > Case studies
Classroom management > Lebanon > Case studies
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10725/448
https://doi.org/10.26756/th.2006.15
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة