Mattar, D. M., & El Khoury, R. (2007). The Interaction between accounting students' preference, teaching methodology and performance.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Mattar, Dorine M., و Rim El Khoury. The Interaction Between Accounting Students' Preference, Teaching Methodology and Performance. 2007.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Mattar, Dorine M., و Rim El Khoury. The Interaction Between Accounting Students' Preference, Teaching Methodology and Performance. 2007.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.