Effects of Dunn and Dunn learning styles model on achievement and motivation. (c2013)
Includes bibliographical references (leaves 105-107).
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Daouk, Carma (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/1658 https://doi.org/10.26756/th.2013.33 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Elements of social justice & perceptions of their influence on student learning. (c2009)
حسب: Fares, Linda
منشور في: (2009) -
An arabic picture vocabulary program to develop oral language, visual imagery, and memory skills. (c2012)
حسب: Khaled, Sarah M.
منشور في: (2016) -
The relationship between self-esteem and academic performance of children aged between nine and twelve. (c2017)
حسب: Saridar, Juliana Munir
منشور في: (2017) -
Teacher's views on job satisfaction. (c2013)
حسب: Merhi Bleik, Ghada
منشور في: (2013) -
Improving students' emotional intelligence and academic achievement. (c2013)
حسب: Salman, Zeina
منشور في: (2013)