Grade Eight Students’ Interpretation of Their Teacher’s Verbal. (c2013)
Includes bibliographical references (leaves 69-70).
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Bou Hassan, Hadi (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/1617 https://doi.org/10.26756/th.2013.23 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Difficulties of construction and formulating geometric proofs by Lebanese middle school students learning math in English. (c2013)
حسب: Al Masri, Hanan Moukhtar
منشور في: (2013) -
The effect of utilizing danielson framework for teaching on teachers' perceptions of effective teaching. (c2019)
حسب: Shehab, Usama
منشور في: (2019) -
Developing and piloting a DGS based unit for overcoming difficulties faced by grade-9 Lebanese students while learning locus of points. (c2013)
حسب: Nackouzi, Noura Moh'd Hilal
منشور في: (2013) -
Mathematics and Science Teachers’ Perceptions of Integrated STEM Education in Private Middle Schools in Lebanon
حسب: Ayad, Tamam
منشور في: (2024) -
TEACHERS’ FEEDBACK ON ESSAY WRITING
حسب: Hamade, Reem
منشور في: (2020)