Divergent thinking and stress dimensions
This study examines the role of the stress state dimensions of Engagement, Distress, and Worry before and during a divergent thinking (DT) task, while controlling for trait emotional intelligence (trait EI). The sample consisted of 175 university students in Technical and Natural Sciences, Social Sc...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Sanchez-Ruiz, Maria-José (author) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Pérez-González, Juan Carlos (author), Romo, Manuela (author), Matthews, Gerald (author) |
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2015
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/3584 http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2015.06.005 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1871187115300171 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Role of Metaphorical Thinking in the Creativity of Scientific Discourse
حسب: Sanchez-Ruiz, Maria-José
منشور في: (2013) -
The complex relationship between creativity and affect
حسب: Sanchez-Ruiz, Maria-José
منشور في: (2014) -
Trait emotional intelligence and its links to university performance
حسب: Sanchez-Ruiz, Maria-José
منشور في: (2013) -
Trait emotional intelligence influences on academic achievement and school behaviour
حسب: Sanchez-Ruiz, Maria-José
منشور في: (2010) -
Trait emotional intelligence profiles of students from different university faculties
حسب: Sanchez-Ruiz, Maria-José
منشور في: (2010)