(22590398), M. D. C. (2025). Evaluating the Impact of Debate on Student Personal Epistemologies: Addressing Historical and Pedagogical Concerns.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)(22590398), Manuele De Conti. Evaluating the Impact of Debate on Student Personal Epistemologies: Addressing Historical and Pedagogical Concerns. 2025.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)(22590398), Manuele De Conti. Evaluating the Impact of Debate on Student Personal Epistemologies: Addressing Historical and Pedagogical Concerns. 2025.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.