استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث

<p dir="ltr"><b>This Presentation was given by Khulud Ali Sahhari, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Kingdom of Saudi Arabia (Librarians for Libraries 2025)</b></p><p dir="rtl">يتناول هذا العرض التقديمي موضوعين محوريين في تطوّر البحث العلمي في...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Khulud Ali Sahhari (22435603) (author)
منشور في: 2025
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
_version_ 1864513537443889152
author Khulud Ali Sahhari (22435603)
author_facet Khulud Ali Sahhari (22435603)
author_role author
dc.creator.none.fl_str_mv Khulud Ali Sahhari (22435603)
dc.date.none.fl_str_mv 2025-09-30T21:00:00Z
dc.identifier.none.fl_str_mv 10.57945/manara.30362818.v1
dc.relation.none.fl_str_mv https://figshare.com/articles/presentation/_______/30362818
dc.rights.none.fl_str_mv CC BY 4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.none.fl_str_mv Information and computing sciences
Artificial intelligence
Information systems
Library and information studies
تطوير المهارات البحثية
الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
الأتمتة والفهرسة الآلية
dc.title.none.fl_str_mv استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
dc.type.none.fl_str_mv Text
Presentation
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
text
description <p dir="ltr"><b>This Presentation was given by Khulud Ali Sahhari, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Kingdom of Saudi Arabia (Librarians for Libraries 2025)</b></p><p dir="rtl">يتناول هذا العرض التقديمي موضوعين محوريين في تطوّر البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي. أولًا، يناقش الاحتياجات المعرفية المتغيّرة للباحثين عبر التخصصات، ويعرض أساليب عملية لتحديد هذه الاحتياجات وتلبيتها بفعالية عبر توظيف التقنيات المتقدمة وأدوات الذكاء الاصطناعي المعتمدة على البيانات بما يرفع الإنتاجية ويفتح مسارات جديدة للبحث مع التأكيد على أهمية إثبات أثر هذه الأدوات بالأدلة والبيانات ومشاركة قصص النجاح لإقناع صُنّاع القرار وتعزيز المشاركة البحثية. أمّا الموضوع الثاني فيركّز على المهارات الأساسية التي ينبغي للباحث المعاصر اكتسابها في بيئة مدعومة بالذكاء الاصطناعي مثل ثقافة البيانات، وتقييم أدوات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها، وتصميم تدفّقات العمل البحثية المدعومة رقمياً كما ورد في تقرير الاتجاهات لعام 2024 للاتحاد الدولي للمكتبات والمعلومات. يقدّم هذا الملخص رؤى عملية حول الاتجاهات الراهنة ويُعدّ الباحثين للتحديات والفرص المقبلة، بغضّ النظر عن مستوى خبرتهم أو درجة اهتمامهم بالتقاطع بين الذكاء الاصطناعي والبحث.</p><p dir="rtl"><b>معلومات أخرى</b><br>رخصة:<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en" target="_blank">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a></p><p dir="rtl">مؤسسات إضافية تابعة لـ: جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل</p>
eu_rights_str_mv openAccess
id Manara2_a5b6a9573021feb7cee4eafa5eff3f0d
identifier_str_mv 10.57945/manara.30362818.v1
network_acronym_str Manara2
network_name_str Manara2
oai_identifier_str oai:figshare.com:article/30362818
publishDate 2025
repository.mail.fl_str_mv
repository.name.fl_str_mv
repository_id_str
rights_invalid_str_mv CC BY 4.0
spelling استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوثKhulud Ali Sahhari (22435603)Information and computing sciencesArtificial intelligenceInformation systemsLibrary and information studiesتطوير المهارات البحثيةالذكاء الاصطناعي في البحث العلميأدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلميالأتمتة والفهرسة الآلية<p dir="ltr"><b>This Presentation was given by Khulud Ali Sahhari, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Kingdom of Saudi Arabia (Librarians for Libraries 2025)</b></p><p dir="rtl">يتناول هذا العرض التقديمي موضوعين محوريين في تطوّر البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي. أولًا، يناقش الاحتياجات المعرفية المتغيّرة للباحثين عبر التخصصات، ويعرض أساليب عملية لتحديد هذه الاحتياجات وتلبيتها بفعالية عبر توظيف التقنيات المتقدمة وأدوات الذكاء الاصطناعي المعتمدة على البيانات بما يرفع الإنتاجية ويفتح مسارات جديدة للبحث مع التأكيد على أهمية إثبات أثر هذه الأدوات بالأدلة والبيانات ومشاركة قصص النجاح لإقناع صُنّاع القرار وتعزيز المشاركة البحثية. أمّا الموضوع الثاني فيركّز على المهارات الأساسية التي ينبغي للباحث المعاصر اكتسابها في بيئة مدعومة بالذكاء الاصطناعي مثل ثقافة البيانات، وتقييم أدوات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها، وتصميم تدفّقات العمل البحثية المدعومة رقمياً كما ورد في تقرير الاتجاهات لعام 2024 للاتحاد الدولي للمكتبات والمعلومات. يقدّم هذا الملخص رؤى عملية حول الاتجاهات الراهنة ويُعدّ الباحثين للتحديات والفرص المقبلة، بغضّ النظر عن مستوى خبرتهم أو درجة اهتمامهم بالتقاطع بين الذكاء الاصطناعي والبحث.</p><p dir="rtl"><b>معلومات أخرى</b><br>رخصة:<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en" target="_blank">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a></p><p dir="rtl">مؤسسات إضافية تابعة لـ: جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل</p>2025-09-30T21:00:00ZTextPresentationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext10.57945/manara.30362818.v1https://figshare.com/articles/presentation/_______/30362818CC BY 4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:figshare.com:article/303628182025-09-30T21:00:00Z
spellingShingle استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
Khulud Ali Sahhari (22435603)
Information and computing sciences
Artificial intelligence
Information systems
Library and information studies
تطوير المهارات البحثية
الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
الأتمتة والفهرسة الآلية
status_str publishedVersion
title استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
title_full استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
title_fullStr استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
title_full_unstemmed استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
title_short استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
title_sort استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا لتحسين البحوث
topic Information and computing sciences
Artificial intelligence
Information systems
Library and information studies
تطوير المهارات البحثية
الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
الأتمتة والفهرسة الآلية