Gifted Education in Qatar: A Critical Content Analysis of Educational Policies and Programs
<p dir="ltr">This study is a critical content analysis of gifted education policies, services, and programs in Qatar using the 2019 NAGC Pre-K-12 Gifted Programming Standards as the analytical framework. Through the examination of national legislation, ministerial decisions, strategi...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|