Engaging with readers: Students’ metalinguistic understanding of the use of pronouns in building reader-writer relationships
<p>Students’ metalinguistic understanding of the written academic argument is important both to increase writer independence and inform writing instruction. This article draws on a study which investigated undergraduate students’ metalinguistic understanding of the metadiscourse features in th...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!