(18466425), M. G. K., (18466428), E. A., (18466429), T. S. S. K., & (18466432), M. F. (2024). The Impact of Simulation-Based Education on Safe Procedural Sedation Competence and Practice.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)(18466425), Momi Gul Khattak, Emad Almomani (18466428), Thirumoothy Samy Suresh Kumar (18466429), و Mona Farah (18466432). The Impact of Simulation-Based Education on Safe Procedural Sedation Competence and Practice. 2024.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)(18466425), Momi Gul Khattak, et al. The Impact of Simulation-Based Education on Safe Procedural Sedation Competence and Practice. 2024.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.