History teacher strategies coded and grouped

<p dir="ltr">Adapting Rogers’ Diffusion of Innovation theory (2003) to reflect the South African context, we investigated teacher-led strategies to enhance <a href="" target="_blank">information and communication technology </a>(ICT) integration practi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Michael Stack (22675796) (author)
Kolejni autorzy: Moreeng, B.B. (12768089) (author)
Wydane: 2025
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!