تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
اللغة العربية
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Supplementary
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Supplementary
<p dir="ltr">all about education</p>
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Noneed Toknowov (22276411)
(author)
منشور في:
2025
الموضوعات:
Technical, further and workplace education
Dual education
vocational and technical education
work-based education
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Supporting data for Education Doctorate thesis: 'Exploring customisation of blended learning for multinational diving instructors: a longitudinal case study'
حسب: Helen Macnee (20831687)
منشور في: (2025)
Dataset Upskill Map
حسب: Alexandra Okada (6724244)
منشور في: (2025)
Upskill Map Self Reported Instrument
حسب: Alexandra Okada (6724244)
منشور في: (2025)
AccidentData.csv
حسب: John Coker Ayimah (21728342)
منشور في: (2025)
出版集团审稿状态.docx
حسب: Hongping Ren (22260079)
منشور في: (2025)
saurabhresearchpaper.pdf
حسب: Saurabh Jangid (20687135)
منشور في: (2025)
AI_TPACK_UNESCO_FINAL_RESULTS_pack.zip
حسب: LEE YUNKYUNG (22267969)
منشور في: (2025)
Unlocking AI Dataset
حسب: Syed Naeem Ahmed (20606003)
منشور في: (2025)
RHCR 数据集
حسب: zhiwen Li (22192399)
منشور في: (2025)
[GPT e docentes] Suplemento com dados, análise, TCLE e questões da pesquisa
حسب: GOLBERY RODRIGUES (16642215)
منشور في: (2025)
Enhancing CyberTraining Resource Discovery and Sharing with HPC-ED, NSF Award No. 2320977, R. Knepper, Cornell
حسب: Richard Knepper (17060466)
منشور في: (2025)
School-L FullSet - SPSS.sav
حسب: Nigel Newton (21002048)
منشور في: (2025)
FOTO DE FORMATURA DE GERCINO CANDIDO RODRIGUES FILHO (ETE- 2016)
حسب: Gercino Candido (19762539)
منشور في: (2024)
8761-24481-1-PB.pdf
حسب: Feri Sulianta (20768657)
منشور في: (2025)
Scoping review of the impact of medical education in low resource settings by NGO or university partnerships
حسب: Emily Jones (21350510)
منشور في: (2025)
Aula abertaPerspectivas, cenários e tendências da competencia em informação
حسب: Jesús Lau (19936038)
منشور في: (2025)
Supplementary Material: Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) – A 32-Item Checklist for Interviews and Focus Groups
حسب: Jhansi Priyanka (20658758)
منشور في: (2025)
ANALISI USABILITY PADA APLIKSI RUANG GURU.Dean.pdf
حسب: dean anugrah (21707927)
منشور في: (2025)
External audit table
حسب: Aina Suriani Mahmood (22034816)
منشور في: (2025)
survey data - Form Responses 1.pdf
حسب: Nikita Sahoo (21007628)
منشور في: (2025)
Evolving Equity Consciousness: Intended and Emergent Outcomes of Faculty Development for Inclusive Excellence
حسب: Jackie Shay (21454547)
منشور في: (2025)
Exploring Mentorship in Military Medical Education: A Comprehensive Mixed-Methods Evaluation
حسب: Zaw Phyo (20587553)
منشور في: (2025)
ANALISIS PENGARUH USABILITY TERHADAP KENYAMANAN PENGGUNA PADA APLIKASI SHAREIT MENGGUNAKAN METODE PLS-SEM.docx
حسب: ARYA ALDIANSYAH (21710531)
منشور في: (2025)
EarthscapeHub: A community platform for research, education, and computation
حسب: Mark Piper (19207087)
منشور في: (2025)
Data from the article titled Effects of the use of clinical simulators on the development of practical skills in Higher Education
حسب: Edwin Julio Cóndor-Salvatierra (22498640)
منشور في: (2025)
<b>The Role of Knowledge Management Practices in Advancing Educational Infrastructure and Human Resource Development: Moderating Effects of Support and Readiness</b>
حسب: Harisa Mardiana (7203893)
منشور في: (2024)
Enhancing the career prospects for Bioscience students
حسب: Purvi Mali (20405352)
منشور في: (2024)
Figures Gamification game
حسب: Yayan Alpian (22330927)
منشور في: (2025)
pictures and tables
حسب: Xuyan Pan (20948927)
منشور في: (2025)
BPP Generative AI Skills Competency Framework for Professionals
حسب: Joel Mills (17447220)
منشور في: (2025)
tables
حسب: Xuyan Pan (20948927)
منشور في: (2025)
On the development of a competency-based approach to research safety training
حسب: Michael Blayney (19950672)
منشور في: (2024)
Data from the article titled: <b>Responsible practices and ethical behaviors in the use of artificial intelligence among university students</b>
حسب: Kathiusca Echeverria-Caicedo (22516989)
منشور في: (2025)
datasets
حسب: Xuyan Pan (20948927)
منشور في: (2025)
<b>Experiential learning reimagined: Designing education for the future of work</b>
حسب: Ruth Andrews (12265571)
منشور في: (2025)
Learning Stations as an Educational Resource: Materials for the Workshop
حسب: Ana Padillo-Andicoberry (18812029)
منشور في: (2025)
Supplementary File
حسب: Untitled Untitled (20503322)
منشور في: (2025)
pictures
حسب: Xuyan Pan (20948927)
منشور في: (2025)
Supplementary
حسب: Untitled Anonymous (20503330)
منشور في: (2025)
Barriers to Learning: The Consequences of Insufficient School Resources
حسب: Noor Zulfiqar (21419672)
منشور في: (2025)
السابق
التالي
مواد مشابهة
Supporting data for Education Doctorate thesis: 'Exploring customisation of blended learning for multinational diving instructors: a longitudinal case study'
حسب: Helen Macnee (20831687)
منشور في: (2025)
Dataset Upskill Map
حسب: Alexandra Okada (6724244)
منشور في: (2025)
Upskill Map Self Reported Instrument
حسب: Alexandra Okada (6724244)
منشور في: (2025)
AccidentData.csv
حسب: John Coker Ayimah (21728342)
منشور في: (2025)
出版集团审稿状态.docx
حسب: Hongping Ren (22260079)
منشور في: (2025)
