Rethinking education and training to counter AI-enhanced disinformation and information manipulations in Europe: a Delphi study
<p>The rise of AI-driven technologies has created new avenues for disinformation and poses a significant security threat. This study uses the Delphi method to analyse the emerging training needs and skills required to combat AI-driven disinformation. The experts emphasise that the public’s and...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Cristina M. Arribas (21337348) (author) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Rubén Arcos (21337351) (author), Manuel Gertrudix (21337354) (author) |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Economic interdependence and the likelihood of war – a systematic literature review
حسب: Romaeus Hover (21345681)
منشور في: (2025) -
Manual docente para el diseño de las Autoevaluaciones en línea
حسب: Concepción González García (22150714)
منشور في: (2025) -
Guía del Taller: "Uso Efectivo de Herramientas de IA Generativa"
حسب: Concepción González García (22150714)
منشور في: (2025) -
Datos CSV
حسب: Concepción González García (22150714)
منشور في: (2025) -
Instrumento de Evaluación de Competencias Digitales
حسب: Concepción González García (22150714)
منشور في: (2025)