(3287745), L. P., & (18722469), B. C. d. C. (2025). The AI Literacy Framework for Higher Education: A Grounded Theory Exploration of the Foundational, Social, Conceptual, Ethical, and Affective Domains of AI Literacy.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)(3287745), Lynette Pretorius, و Basil Cahusac de Caux (18722469). The AI Literacy Framework for Higher Education: A Grounded Theory Exploration of the Foundational, Social, Conceptual, Ethical, and Affective Domains of AI Literacy. 2025.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)(3287745), Lynette Pretorius, و Basil Cahusac de Caux (18722469). The AI Literacy Framework for Higher Education: A Grounded Theory Exploration of the Foundational, Social, Conceptual, Ethical, and Affective Domains of AI Literacy. 2025.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.