Impact of the number of stimulus pairs on delay conditioning.
<p>Learning paths for each <i>CS-US</i> pair for a single experimental run. Each thin line tracks the expectation <i>E</i> for a single stimulus pair. Note that the paths do not increase monotonically, which shows that there can be interference across pairs. The vertica...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|