Connecting social technologies with information literacy
Social technologies such as weblogs, wikis, and social bookmarking are emerging both as information resources and as tools for research. This paper reflects on these technologies and suggests they may be well placed to build fluency in the higher-order thinking skills outlined in various information...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Jones, Kara (author) |
|---|---|
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11073/16509 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Metaheuristic algorithm for testing web 2.0 applications. (c2012)
حسب: Zeitunlian, Hratch Michel
منشور في: (2012) -
Teachers' Views of ICT in EL Classrooms in UAE Institutes of Technology
حسب: Joseph, Rajesh
منشور في: (2013) -
A Study on the Effects of Integrating Web 2.0 Writing and Discussion Applications into Mathematics Instruction on Students’ Reasoning Skills
حسب: Albarbari, Nada Faisal
منشور في: (2016) -
النشر العلمي الإلكتروني في الجزائر بين مطرقة التطور وسندان القصور القانوني: دراسة مقارنة
حسب: Hannane, Khouadjia Samiha
منشور في: (2021) -
Sentiment analysis for Arabizi in social media. (c2015)
حسب: Tobaili, Taha
منشور في: (2015)