Vocabulary Teaching Techniques in an Omani Government School
A Master of Arts Thesis in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) by Badr Abdullah Al Jabri Entitled, "Vocabulary Teaching Techniques in an Omani Government School," September 2008. Available are both Hard and Soft Copies of the Thesis.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Al Jabri, Badr Abdullah (author) |
|---|---|
| التنسيق: | doctoralThesis |
| منشور في: |
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11073/59 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Assessment Through Student Portfolios in Omani Schools
حسب: Al-Amri, Khalid Ali
منشور في: (2006) -
The Impact of Teaching Vocabulary Explicitly on EFL Students’ Achievement
حسب: ALBALKHI, MAHER MOHAMMAD TALAAT
منشور في: (2016) -
Omani Teachers' Attitude Toward Classroom Research
حسب: Al Farsi, Basim Ahmed
منشور في: (2006) -
The Impact of Games in Teaching Vocabulary for ESL Students
حسب: AL SARABI, AHMED ALI
منشور في: (2023) -
The effect of diglossia on vocabulary acquisition in Arabic of Lebanese bilingual students in a private school in Kfarshima. (c2010)
حسب: Fedda, Olfat Darwiche
منشور في: (2010)