Farzaneh, T. A. (2020). Comparison of Whole-class Discussion and Task-based Activity: A Small-Scale Study.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Farzaneh, Thoraya Abdullah. Comparison of Whole-class Discussion and Task-based Activity: A Small-Scale Study. 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Farzaneh, Thoraya Abdullah. Comparison of Whole-class Discussion and Task-based Activity: A Small-Scale Study. 2020.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.