The Education System in Post-conflict Syria – Examining PIRLS as an International Assessment Measure to Ensure the Quality of Students Achievements
This open access book presents contributions on a wide range of scientific areas originating from the BUiD Doctoral Research Conference (BDRC 2022)
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Yaser Abdulrahman (author) |
|---|---|
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://bspace.buid.ac.ae/handle/1234/2307 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Post-conflict governing options for Syria. (c2014)
حسب: Karabibar, Bassem
منشور في: (2014) -
Counting the costs of war: A holistic, multi-level assessment of the impact of conflict on Sudan
حسب: Sansom Milton (14158890)
منشور في: (2025) -
Regional Protracted Conflict in Syria
حسب: Melkonian, Liana
منشور في: (2022) -
Syria the responsibility to protect. (c2014)
حسب: Bayoud, Karim Joseph
منشور في: (2014) -
A Framework for Post-Disaster Reconstruction Planning A Case Study of Aleppo-SYRIA
حسب: Nanaa, Yumn Mohammed Adib
منشور في: (2017)