ABAZAR, F. A. (2021). The Impact of Explore-Instruct Teaching Approach on University Students’ Scientific Reasoning at The United Arab Emirates.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)ABAZAR, FATIMA AHMED. The Impact of Explore-Instruct Teaching Approach on University Students’ Scientific Reasoning at The United Arab Emirates. 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)ABAZAR, FATIMA AHMED. The Impact of Explore-Instruct Teaching Approach on University Students’ Scientific Reasoning at The United Arab Emirates. 2021.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.