Madani, R. A., & Forawi, S. (2019). Teacher Perceptions of the New Mathematics and Science Curriculum: A Step Toward STEM Implementation in Saudi Arabia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Madani, Rehaf A., و Sufian Forawi. Teacher Perceptions of the New Mathematics and Science Curriculum: A Step Toward STEM Implementation in Saudi Arabia. 2019.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Madani, Rehaf A., و Sufian Forawi. Teacher Perceptions of the New Mathematics and Science Curriculum: A Step Toward STEM Implementation in Saudi Arabia. 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.