KARAKI, S. (2023). The Conceptualization, Perceptions, and Practice of Positive Education in University Student Accessibility Departments.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)KARAKI, SUHA. The Conceptualization, Perceptions, and Practice of Positive Education in University Student Accessibility Departments. 2023.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)KARAKI, SUHA. The Conceptualization, Perceptions, and Practice of Positive Education in University Student Accessibility Departments. 2023.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.