Factors Affecting the Intention to use E-Learning Systems in Middle East
This thesis investigates the factors that influence continuance intentions to use Learning Management Systems (LMS) by faculty members as a supplement to the traditional face-to-face way of education. A theoretical model is developed by extending the Expectation Confirmation Model (ECM) with the fol...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| منشور في: |
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://bspace.buid.ac.ae/handle/1234/653 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|