The Comprehensive Healthcare Education Simulation Tool (CHEST): A validity and reliability study in nursing education
BackgroundSimulation-Based Learning (SBL) is vital in nursing education, bridging theory and practice to prepare students for complex care scenarios. However, existing tools often fail to evaluate cultural relevance, engagement, and motivation comprehensively. AimThis study introduces the Comprehens...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , , |
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1016/j.teln.2025.03.003 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1557308725000873 http://hdl.handle.net/10576/65129 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|