Didactique du FLE par les pratiques théâtrales : une approche interculturelle pour se connaître soi-même et découvrir l’Autre
Cet article fait partie d’un travail de recherche-action et a pour dessein de présenter les pistes pédagogiques mises en place à l’Université Sorbonne Abu Dhabi pour l’enseignement du français langue étrangère par les pratiques théâtrales. Il vise à instaurer un dialogue entre trois champs disciplin...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Published: |
2019
|
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12458/402 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|