Itani, D. A. A. (2017). Evaluation of oral reading fluency outcomes using the whole-class choral reading strategy and the repeated reading strategy. (c2017).
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Itani, Dana Abdel Aziz. Evaluation of Oral Reading Fluency Outcomes Using the Whole-class Choral Reading Strategy and the Repeated Reading Strategy. (c2017). 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Itani, Dana Abdel Aziz. Evaluation of Oral Reading Fluency Outcomes Using the Whole-class Choral Reading Strategy and the Repeated Reading Strategy. (c2017). 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.