Assessing the UN millennium goals in closing the gender gap in education in the Arab World. (c2004)
Bibliography: leaves 86-92.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Daniel, Susan (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2004
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/912 https://doi.org/10.26756/th.2004.37 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Progress in female education and employment in the United Arab Emirates towards Millennium Development Goal (3) - Gender Equality
حسب: Kemp, Linzi
منشور في: (2013) -
Arab Women’s Experiences of Careers in Management
حسب: CHAYA, SHIREEN N.
منشور في: (2018) -
Elementary Teachers’ Perspective and Challenges with Implementing Integrative STEM Education in the Arab World
حسب: Dirani, Hiba
منشور في: (2023) -
Prospects of regionalism under WTO. (c2004)
حسب: Kabalan, Lamis Ali
منشور في: (2004) -
Gender discrimination in the language classroom. (c2009)
حسب: Hariz, Hiba
منشور في: (2009)