Diab, N. M., & Awada, G. M. (2022). Effect of Language Learning Strategies and Teacher versus Peer Feedback on Reducing Lexical Errors of University Learners.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Diab, Nuwar Mawlawi, و Ghada M. Awada. Effect of Language Learning Strategies and Teacher Versus Peer Feedback on Reducing Lexical Errors of University Learners. 2022.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Diab, Nuwar Mawlawi, و Ghada M. Awada. Effect of Language Learning Strategies and Teacher Versus Peer Feedback on Reducing Lexical Errors of University Learners. 2022.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.