Habre, S., & Abboud, M. (2005). Students’ conceptual understanding of a function and its derivative in an experimental calculus course.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Habre, Samer, و May Abboud. Students’ Conceptual Understanding of a Function and Its Derivative in an Experimental Calculus Course. 2005.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Habre, Samer, و May Abboud. Students’ Conceptual Understanding of a Function and Its Derivative in an Experimental Calculus Course. 2005.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.