Evaluating the alignment between a mathematics curriculum and the national tests. (c2013)
Alignment between various components of a curriculum is one major criterion to evaluate the curriculum. This paper aims to study the alignment between the Lebanese national tests for the “Life Sciences” track of the secondary level and the Lebanese math curriculum. The structure, content, and object...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/3285 https://doi.org/10.26756/th.2013.51 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|