Teachers, attitudes towards professional development activities and their impact on their practices and motivation. (c2011)

Includes bibliographical references (leaves 106-121).

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Hamdan, Zeina Ali (author)
التنسيق:	masterThesis
منشور في:	2011
الموضوعات:	Teachers > Training of > Lebanon Teachers > Lebanon > Attitudes School improvement programs > Lebanon
الوصول للمادة أونلاين:	http://hdl.handle.net/10725/277 https://doi.org/10.26756/th.2011.4
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!

مواد مشابهة