The mediating effect of role conflict and role ambiguity on faculty’s job satisfaction and commitment

Purpose: The primary purpose of this study was to explore the mediating effect of role conflict and role ambiguity on faculty’s job satisfaction and commitment since minimal research has been done from this aspect on faculty members. It also aimed at finding if a direct relationship exists between f...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Homayed, Assil (author)
التنسيق: masterThesis
منشور في: 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10725/13724
https://doi.org/10.26756/th.2022.191
http://libraries.lau.edu.lb/research/laur/terms-of-use/thesis.php
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!