(22590530), E. L. A., & (22590533), B. J. A. (2025). أثر توظيف المناظرات التعليمية في استنباط المعرفة وتطوير مهارات التفكير النقدي وتعزيز التفاعل النشط لدى طلاب المرحلة الإعدادية في قطر: دراسة مقارنة بين الأساليب التقليدية وأسلوب المناظرة.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)(22590530), Esraa Lotfy Afifi, و Batool Jamal Alnobani (22590533). أثر توظيف المناظرات التعليمية في استنباط المعرفة وتطوير مهارات التفكير النقدي وتعزيز التفاعل النشط لدى طلاب المرحلة الإعدادية في قطر: دراسة مقارنة بين الأساليب التقليدية وأسلوب المناظرة. 2025.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)(22590530), Esraa Lotfy Afifi, و Batool Jamal Alnobani (22590533). أثر توظيف المناظرات التعليمية في استنباط المعرفة وتطوير مهارات التفكير النقدي وتعزيز التفاعل النشط لدى طلاب المرحلة الإعدادية في قطر: دراسة مقارنة بين الأساليب التقليدية وأسلوب المناظرة. 2025.