Psychometric properties of a questionnaire assessing the extent of integration in a problem-based learning curriculum
<h3>Background</h3><p dir="ltr">Integrated curricula reinforce student learning and retention of relevant knowledge. At Qatar University and Arabian Gulf University medical colleges, Problem-Based Learning (PBL) is the principal teaching and learning strategy to implement...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , , , , , |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|