Examining the pedagogy of learners with disabilities in Ghana
<p dir="ltr">The research data entails the cultural, historical, and material artefacts of disability discourse as manifested in the pedagogy of learners with disabilities in early childhood education settings. Using Vygotsky’s cultural-historical activity theory (CHAT) as a framewor...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|