Teacher Written Feedback and Students' Writing: Focus and Nature
A Master of Arts Thesis in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) by Banan QAssim Al Kafri Entitled, "Teacher Written Feedback and Students' Writing: Focus and Nature," December 2010. Available are both Hard and Soft Copies of the Thesis.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Al Kafri, Banan Qassim (author) |
|---|---|
| التنسيق: | doctoralThesis |
| منشور في: |
2010
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11073/92 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Feedback strategies implemented in ESL classrooms. (c2008)
حسب: Chehayeb, Souheila Hassib
منشور في: (2008) -
The Process Approach and UAE High School Students' Attitudes Towards Writing
حسب: Aouina, Hichem Taieb
منشور في: (2006) -
TEACHERS’ FEEDBACK ON ESSAY WRITING
حسب: Hamade, Reem
منشور في: (2020) -
Lexical Cohesive Devices in Arab Students' Academic Writing: Implications for Teaching Vocabulary
حسب: El-Gazzar, Nevine Kamal
منشور في: (2006) -
Students and teachers' perceptions in EFL classes. (c2009)
حسب: Khoury, Manal
منشور في: (2009)