AL-KARAKI, F. H. (2018). Model Texts or Visual Prompts? Which Teaching Strategy Better Influences Students’ Creative Writing?
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)AL-KARAKI, FARAH HAZIM. Model Texts or Visual Prompts? Which Teaching Strategy Better Influences Students’ Creative Writing? 2018.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)AL-KARAKI, FARAH HAZIM. Model Texts or Visual Prompts? Which Teaching Strategy Better Influences Students’ Creative Writing? 2018.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.