THE IMPACT OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT ON TEACHER’S PERFORMANCE: A CASE STUDY AMONG TEACHERS IN A PRIVATE SCHOOL IN DUBAI
This study aimed to explore the impact of continuous professional development on teachers’ performance. In particular, it explored teacher’s experiences in a private school in Dubai. Social development theory and organizational development theory were supportive to form relevant understanding needed...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| منشور في: |
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://bspace.buid.ac.ae/handle/1234/2871 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!