DISCOVER
This study used the Raven Progressive Matrices to examine the concurrent validity of the DISCOVER assessment. It also investigated gender differences. A secondary purpose was to determine the effectiveness of the DISCOVER assessment in reducing the problem of minority students being under-represente...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2001
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10725/3617 http://dx.doi.org/10.1177/001698620104500206 http://gcq.sagepub.com/content/45/2/130.short |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|