Kuyini, A. B., Desai, I., & Sharma, U. (2018). Teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes and concerns about implementing inclusive education in Ghana.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Kuyini, Ahmed Bawa, Ishaverlal Desai, و Umesh Sharma. Teachers’ Self-efficacy Beliefs, Attitudes and Concerns About Implementing Inclusive Education in Ghana. 2018.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Kuyini, Ahmed Bawa, et al. Teachers’ Self-efficacy Beliefs, Attitudes and Concerns About Implementing Inclusive Education in Ghana. 2018.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.